Hürriyet Koleji’nden Türkiye Çapında Yapay Zekâ başarısı; Bilimde Zirve, Değerlerde Öncü Eğitim Anlayışı

Türkiye genelinde 10.000’den fazla öğrencinin katılım sağladığı Talent Cup Yapay Zekâ Yarışması’nda, Hürriyet Koleji öğrencileri Türkiye 1’inciliği ve Türkiye 8’inciliği derecelerini elde ederek büyük bir başarıya imza attı.

Elde edilen bu çifte derece; yalnızca akademik bir kazanım değil, bilimle ahlakı, teknolojiyle insanı, başarıyla sorumluluğu birlikte ele alan bir eğitim modelinin güçlü bir yansıması oldu.

Hürriyet Koleji eğitim politikası: İnsanı merkeze alan bir vizyon

Hürriyet Koleji’nde eğitim anlayışı, yalnızca sınav başarısına odaklanan bir yapıdan ibaret değildir. Okulun temel yaklaşımı; akademik gelişim, karakter eğitimi ve toplumsal duyarlılığı birlikte inşa etmektir.

Bu doğrultuda eğitim politikası şu temel ilkeler üzerine kuruludur:

• Akademik Mükemmeliyet ve Bilimsel Düşünce:
  Anaokulundan lise kademesine kadar, ölçme-değerlendirme temelli, disiplinli ve sürdürülebilir bir akademik yapı.
• 21. Yüzyıl ve Yapay Zekâ Odaklı Eğitim:
  Kodlama, yapay zekâ, STEM ve proje tabanlı öğrenme ile düşünen, sorgulayan ve üreten bireyler yetiştirme hedefi.
• Farklılıklara Saygı Kültürü:
  Her öğrencinin; ilgi alanı, öğrenme hızı, düşünce yapısı ve kişilik özellikleriyle biricik olduğu bilinciyle hareket edilen kapsayıcı bir eğitim ortamı.
• Diğergâmlık ve Sosyal Sorumluluk Bilinci:
  Öğrencilerin yalnızca kendi başarılarını değil, çevresine ve topluma katkı sunmayı da önemseyen bireyler olarak yetişmesini amaçlayan değerler eğitimi.
• Güçlü Rehberlik ve Bireysel Takip:
  Öğrencilerin akademik, sosyal ve duygusal gelişimlerini bütüncül olarak izleyen rehberlik sistemi.

Başarıyı paylaşan, insanı önceleyen bir eğitim anlayışı

Hürriyet Koleji’nde öğrenciler; rekabet eden değil, birbirini destekleyen, başarıyı yalnızca kendisi için değil, başkaları için de anlamlı kılan bir bilinçle yetiştirilmektedir. Bu anlayış sayesinde öğrenciler, bilimsel projelerde olduğu kadar empati, yardımlaşma ve sorumluluk alanlarında da gelişim göstermektedir.

Okul yetkilileri bu yaklaşımı şu sözlerle ifade etti:

“Bizim için gerçek başarı; akademik derecelerin yanında, farklılıklara saygı duyan, başkasının derdiyle dertlenen, adalet ve merhamet duygusu gelişmiş bireyler yetiştirebilmektir. Öğrencilerimizin Türkiye dereceleri bu anlayışın doğal bir sonucudur.”

Diyarbakır’dan Türkiye’ye ilham veren bir model

Yapay zekâ gibi geleceğin en stratejik alanlarından birinde elde edilen bu başarı, Diyarbakır’dan Türkiye’ye uzanan ilham verici bir eğitim hikâyesi oldu. Hürriyet Koleji, “Aklın ışığı, kalbin nuru” ilkesiyle; bilimi, teknolojiyi ve insanı aynı potada buluşturan eğitim yolculuğunu kararlılıkla sürdürmeye devam ediyor.