DİERG: Öğrencilere hobi tanıtımı yapılmalı

Okullarda öğrencilerin hobi edinmesi ve tanıtılması konusunda önerilerde bulunan Diyarbakır Eğitimi İzleme ve Reform Girişimi, “Her eğitim yılında okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine uygulamayı da içeren en az dört hobi tanıtımı yapılmasını önermektedir. Hobiler öğrencilerin fiziksel, bilişsel ve motor becerilerine uygun olarak seçilmeye ve tasniflenmeye çalışılmıştır” dedi

Süleyman Özdemir / Diyarbakır Eğitimi İzleme ve Reform Girişimi, (DİERG), okullarda öğrencilere hobi tanıtılması ve edindirilmesi konusunda yazılı bir açıklama yaptı.  Okul yaşantısında hobilerin yer alması ve geliştirilmesi gerektiği yönünde önerilerde bulunan DİERG, hobilerin öğrencilerin fiziksel, bilişsel becerilerine uygun bir şekilde seçilmesi gerektiğini vurguladı.

‘En az dört hobi tanıtımı yapılmalı’

,Hobi edinmenin bireyin fiziksel ve ruhsal sağlığına olumlu katkı yaparken, kendini keşfetmesini de katkı sağladığının altını çizen DİERG,  “Hobi bireyin rutininin dışına çıkmasını, farklı deneyimlere açık olmasını, farklı bilgi ve becerileri edinmesini getirir. Bu nedenle, okulda öğrenciye hobi tanıtımı ve edindirme süreçleri öğrencinin örgün eğitimi boyunca ciddiyetle, nazikçe ve ısrarla yürütülmelidir. Okul yaşantısında hobilerin de yerini alması ve geliştirilmesi gerekmektedir. Diyarbakır Eğitimi İzleme ve Reform Girişimi, (DİERG), her eğitim yılında okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine uygulamayı da içeren en az dört hobi tanıtımı yapılmasını önermektedir. Hobiler öğrencilerin fiziksel, bilişsel ve motor becerilerine uygun olarak seçilmeye ve tasniflenmeye çalışılmıştır. Sınıflara göre önerilen hobilerin tümü ya da bir kısmı özel gereksinimli birey, özel yetenekli birey ve cinsiyet ayrımı gözetilmeksizin tüm öğrencilere tanıtımı yapılabilecek etkinliklerdir” dedi.